MERKEZEFENDİ İLKÖĞRETİM OKULU 2010/2011 EĞİTİM VE ÖĞRETİM YILI 4.SINIFLAR SENE BAŞI ZÜMRE ÖĞRETMENLER TOPLANTI TUTANAĞI

TOPLANTI NO: 1
TOPLANTI TARİHİ: 07/09/2010
TOPLANTI SAATİ: 10.00
TOPLANTI YERİ:Müdür yardımcı Odası
TOPLANTIYA KATILANLAR:Okul Müdür Yardımcısı Kenan Şahinkesen, 4/A Sınıf Öğretmeni Ümmühan Toz,4/B Sınıf Öğretmeni Fadime Ökünç,4/C Sınıf Öğretmeni Meliha Tarhan,4/D Sınıf Öğretmeni Nesrin Alacagöz,4/E Sınıf Öğretmeni Muzaffer Çelik,4/F Sınıf Öğretmeni Vicdan Çelik

GÜNDEM MADDELERİ

4.sınıf sene başı zümre

1- Açılış ve yoklama
2- Zümre başkanının belirlenmesi
3- Gündem maddelerinin okunması
4- Eğitim – öğretim programının incelenmesi
5- Uygulamada karşılaşılan güçlükler ve bunların çözüm yolları
6- Öğrencilerin çalışma ve eğitim durumları ile çevrenin özelliklerinin incelenmesi ve alınacak önlemler
7- Yıllık planlarda birlik beraberliğin sağlanması için ünite veya temaların sürelerinin belirlenmesi
8- Mesleki eserler ve eğitim alanındaki yeni gelişmelerin incelenmesi
9- Derslerde kullanılacak araç ve gereçlerin belirlenmesi
10- Kullanılacak yöntem ve tekniklerin belirlenmesi
11-Yapılacak gezi gözlem ve araştırmaların tespit edilmesi
12- Diğer zümre öğretmenleri ile yapılacak olan işbirliğinin tespit edilmesi
13- Sınav sayıları ve tarihlerinin belirlenmesi
14- Ders ve etkinliklere katılım puan sayılarının belirlenmesi ve ders ve etkinliklere katılım öğrenci gözlem formlarının hazırlanması
15- Proje ve performans görevlerinin derslere göre konularının , sayıların hangi dönemde verileceğinin ,yönergeleri ve değerlendirme ölçütlerinin belirlenmesi
16- 2010/2011 eğitim ve öğretim yılı için değişen ve işlenecek olan haftalık ders saatlerinin ve derslerin görüşülmesi
17– Serbest etkinlikler dersinde işlenecek olan konuların ve planlamaların görüşülmesi
18- Ünitelendirilmiş yıllık planların hazırlanması
19- İş günü takvimi incelenerek tatil ve işgünlerinin belirlenmesi
20- Bu öğretim yılında yapılacak olan veli toplantı tarihlerinin belirlenmesi
21- Öğrencilerin okula devam ve devamsızlık durumlarının görüşülmesi
22- İyi dilek ve temenniler

GÜNDEM MADDELERİNİN GÖRÜŞÜLMESİ VE ALINAN KARARLAR

1- Merkezefendi İlköğretim Okulu 4. sınıf öğretmenleri okulumuz müdür yardımcısı Kenan Şahinkesen başkanlığında yukarıda belirtilen yer ve tarihte gündem maddelerini görüşmek ve gerekli kararları almak üzere toplanmışlardır.

2- 4/C sınıf öğretmeni Meliha Tarhan bu eğitim ve öğretim yılı için zümre başkanlığına aday olmuş oy birliğiyle başkanlığı uygun görülmüştür.

3-Okul müdür yardımcısı Kenan Şahinkesen zümre öğretmenleri tarafından önceden belirlenen gündem maddelerini okumuş ve bu maddelerin görüşülmesine geçilmiştir.

1
4- İlköğretim Türkçe (1, 2, 4 ve 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun14.05.2009 tarih ve 69 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı , ilköğretim matematik (1- 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun12.07.2004 tarih ve 114 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı, değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim fen ve teknoloji (4, 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 12.07.2004 tarih ve 117 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı, değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim sosyal bilgiler (4, 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 12.07.2004 tarih ve 118 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı, değişiklikleri ile birlikte , ilköğretim müzik (1- 8. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 28.08.2006 tarih ve 348 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı,değişiklik
leri ile birlikte , ilköğretim trafik güvenliği (4, 5. sınıflar) dersinde Talim ve Terbiye Kurulunun 17.07.2006 tarih ve 312 sayılı Kararı ile kabul edilen öğretim programı incelenmiştir.
Yapılan inceleme sonucunda matematik, fen ve teknoloji, sosyal bilgiler, ve müzik ders programları nın değiştiği; Türkçe ve trafik güvenliği ders programlarının değişmediği gözlenmiştir.
Muzaffer Çelik değişiklik yapılan derslerin programlarının bilgisayar ortamında saklanılmasına ihtiyaç duyulduğunda bakabilmek için elimizin altında olmasının faydalı olacağını söylemiştir. Arkadaşımızın bu önerisinin yerinde olduğu söylenmiş ve kabul edilmiştir.

5-Geçtiğimiz eğitim ve öğretim yılında yapılan çalışmalar ve elde edilen başarılar hakkında zümre öğretmenleri görüşlerini bildirmişlerdir. Ayrıca 2009/2010 eğitim ve öğretim yılında yapılan zümre toplantı tutanakları incelenmiş alınan kararların uygulandığı ve belirlenen çalışmaların yapıldığı herhangi bir aksaklığın meydana gelmemesi için gerekli tedbirlerin alındığı söylenmiştir.

6- Öğrenci çalışma ve eğitim durumları ile çevrenin özellikleri de dikkate alınarak yapılan inceleme sonucunda birçok ailenin eğitim durumları ile ekonomik durumlarının farklı olduğu bu durumunda çocuklar üzerinde olumlu ve olumsuz etkiler bıraktığı gözlenmiştir.Olumlu etkilerin öğrencilerin başarılarını arttırdığını olumsuz durumların ise öğrenci davranışlarını bozduğunu ve başarılarını düşürdüğünü buna meydan vermemek için okulumuzun rehberlik servisinden destek alınmasına devam edilmesi konusunda görüş birliğine varılmıştır.

7 – Okutulacak derslere göre ünitelerin süreleri, öğretmen kılavuz kitapları ve ders kitaplarının incelenmesi sonucunda aşağıdaki biçimde belirlendi. Buna göre :

DERS :FEN VE TEKNOLOJİ

Ünite No Ünitenin Adı Ünitenin İşleneceği Tarihler Ünitenin Süresi
1 Vücudumuz Bilmecesini Çözelim 20/09/2010 – 28/10/2010 18 Ders Saati
2 Maddeyi Tanıyalım 01/11/2010 – 07/01/2010 27 Ders Saati
3 Kuvvet ve Hareket 10/01/2011 – 28/01/2011 12 Ders Saati
4 Işık ve Ses 14/02/2011 – 18/03/2011 15 Ders Saati
5 Gezegenimiz Dünya 21/03/2011 – 15/04/2011 12 Ders Saati
6 Canlılar Dünyasını Geze. Tanıyalı 18/04/2011 – 18/05/2011 15 Ders Saati
7 Yaşamımızdaki Elektrik 23/05/2011 – 17/06/2011 12 Ders Saati

DERS :SOSYAL BİLGİLER

Ünite No Ünitenin Adı Ünitenin İşleneceği Tarihler Ünitenin Süresi
1 Kendimi Tanıyorum 20/09/2010 – 15/10/2010 12 Ders Saati
2 Geçmişimi Öğreniyorum 18/10/2010 – 26/11/2010 15 Ders Saati
3 Yaşadığımız Yer 29/11/2010 – 31/12/2010 15 Ders Saati
4 Üretimden Tüketime 03/01/2011 – 18/02/2011 15 Ders Saati
5 İyi ki Var 21/02/2011 – 18/03/2011 12 Ders Saati
6 Hep Birlikte 21/03/2011 – 15/04/2011 12 Ders Saati
7 İnsanlar ve Yönetim 18/04/2011 – 18/05/2011 15 Ders Saati
8 Uzaktaki Arkadaşlarım 23/05/2011 – 17/06/2011 12 Ders Saati
2
DERS :TÜRKÇE

Tema No Temanın Adı Temanın İşleneceği Tarihler Temanın Süresi
1 Güzel Ülkem Türkiye 20/09/2010 – 20/10/2010 27 Ders Saati
2 Atatürk 21/10/2010 – 26/11/2010 24 Ders Saati
3 Sağlık ve Çevre 29/11/2010 – 31/12/2010 30 Ders Saati
4 Doğal Afetler 03/01/2011 – 28/01/2011 24 Ders Saati
5 Değerlerimiz 14/02/2011 – 18/03/2011 30 Ders Saati
6 Birey ve Toplum 21/03/2011 – 15/04/2011 24 Ders Saati
7 Hayal Gücü 18/04/2011 – 13/05/2011 24 Ders Saati
8 Eğitsel ve Sosyal Etkinlikler 16/05/2011 – 17/06/2011 30 Ders Saati

DERS::MATEMATİK

Ünite No Ünitenin Adı Ünitenin İşleneceği Tarihler Ünitenin Süresi
1 Sayılar Geometri Veri 20/09/2010 – 26/10/2010 22 Ders Saati
2 Sayılar Geometri Ölçme 27/10/2010 – 28/12/2010 33 Ders Saati
3 Sayılar 29/12/2010 – 22/02/2011 24 Ders Saati
4 Sayılar Ölçme 23/02/2011 – 01/04/2011 21 Ders Saati
5 Sayılar Geometri Ölçme 04/04/2011 – 13/05/2011 24 Ders Saati
6 Geometri Ölçme Veri 16/05/2011 – 17/06/2011 20 Ders Saati

DERS :TRAFİK GÜVENLİĞİ

Tema No Temanın Adı Temanın İşleneceği Tarihler Temanın Süresi
1 Yayalar 27/09/2010 – 21/01/2011 16 Ders Saati
2 Yolcu 24/01/2011 – 29/04/2011 12 Ders Saati
3 Sürücü 02/05/2011 – 17/06/2011 7 Ders Saati

Not:Haftalara göre ders konu dağılımları ek çalışma olarak ilave edilmiştir.

8- Meliha Tarhan öğrenme-öğretme sürecinin daha etkili ve verimli kullanılmasında ortaya çıkan yeniliklerde göz önünde bulundurularak, araştırmaya ve kendini geliştirmeye yönelik mesleki eserler okumasının, elde edilecek bilgilerin birlikte paylaşılmasının önemini vurgulamıştır.
.
9-Vicdan Çelik derslerin işlenişi sırasında gerekli olacak ders araç – gereçlerinin önceden temin edilmesinin yararlı olacağını söyledi.Bilgisayar,projeksiyon,harita ,cetvel takımı sözlük vb.
Yardımcı kaynak kullanılacaksa öğrenci velilerin görüş ve isteğine bakılıp velilerden gelecek ve onların kararları doğrultusunda ve onların temin edeceği şeklinde hareket edilerek ve bu durumun okul müdürlüğüne bildirilmesi kararı alındı

10- Fadime Ökünç derslerin işlenişi esnasında monotonluktan kurtulmak amacıyla değişik metot ve tekniklerin kullanılmasının yararlı olacağı, kılavuz kitaplarda ve ders programlarında metot ve teknikleri tanıtıcı bilgilerin olduğunu,ve bu yazıları okumamız gerektiğini söyledi..

Nesrin Alacagöz konular işlenirken basitten zora doğru öğrencilere de uygulamalar yaptırılacak, işlenen konuları özelliklerine göre problem çözme, anlatım, soru-cevap, yaparak-yaşayarak öğrenme, şekille gösterme, tümevarım, tümdengelim, ispatlama, tekrarlama, karşılaştırma , inceleme ve araştırmaya yöneltme, proje tabanlı öğrenme metotlarına başvurmamız gerektiğini söyledi.

Meliha Tarhan dersleri görsel kaynaklarla resim sunu grafik vb desteklenmesinin ve okulumuz Fen ve Teknoloji öğretmenlerinden de yardım alınarak laboratuarın kullanılmasının yararı olacağını söyledi.
3
11- Gezi, gözlem ve inceleme konularının zümre öğretmenleri tarafından birlikte koordine edilerek düzenlenmesine ve bu çalışmaların serbest etkinlikler dersi adı altında yapılmasına karar verildi.

12-İngilizce Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Görsel Sanatlar ve Beden Eğitimi derslerine branş öğretmenleri gireceği için yıl boyunca öğrencilerin başarılarını ve davranışlarını takip etmek adına sınıf öğretmeninin branş öğretmenleri ile sürekli iletişim halinde olmanın faydalı olacağı konusunda görüş birliğine varılmıştır.

13- Milli Eğitim Bakanlığı İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 35-(Değişik:20.8.2007/26619 RG) 4, 5, 6, 7 ve 8 inci sınıflarda haftalık ders saati üç ve üçten az olan derslerde en az iki, üçten fazla olan derslerde ise en az üç sınav yapılır. Öğretmenlerin iş birliği ve ortak değerlendirme yapabilmelerine imkân vermek üzere her dönemde en az bir sınav birlikte düzenlenir. Bu ortak sınavların sorularıyla birlikte cevap anahtarları da okul zümre öğretmenlerince hazırlanır ve cevap anahtarlarında her soru için verilecek puan belirtilir.
Yönetmeliğin35.maddesi gereği her dönem için Fen ve Teknoloji , Sosyal Bilgiler ve Trafik Güvenliği derslerinden 2’şer ; Matematik ve Türkçe derslerinden 3’er sınav yapılması uygun görülmüştür.Ayrıca yönetmelik gereği her dönemin son sınavlarının ortak değerlendirme yapılmasına karar verilmiştir.
Sınavların yönetmeliğin 36 maddesi doğrultusunda aşağıda belirtildiği şekilde yapılmasına karar verilmiştir.
Madde 36 — (Değişik:20.8.2007/26619 RG) Sınavların zamanı, en az bir hafta önceden öğrencilere duyurulur. Bir sınıfta/şubede bir günde yapılacak sınav sayısı ikiyi geçemez. Sınavların süresi bir ders saatini aşamaz.
Derslerin özelliğine göre;
a) Klasik (Essay) sınav türünde soru sayısının üçten az olmaması,
b) Çoktan seçmeli, eşleştirmeli, kısa cevaplı, açık uçlu, doğru/yanlış, tamamlamalı ve benzeri sınav türlerinde soru sayısının çok ve soruların kısa cevaplı olması,
c) Soruların konulara göre dağılımı yapılırken ağırlık bir önceki sınavdan sonra işlenen konulardan olmak kaydıyla geriye doğru azalan bir oranda ve dönem başından beri işlenen konulardan seçilmesi esastır.
Sınavlardan önce sorularla birlikte cevap anahtarı da hazırlanır ve sınav kağıtları ile birlikte saklanır. Cevap anahtarında her soruya verilecek puanla, ayrıntılı olarak belirtilir. Sınav soruları, imkânlar ölçüsünde çoğaltılarak öğrencilere dağıtılır.
Muzaffer Çelik sınav tarihlerinin e-okulda belirtilmesinde ve sınav sonuçlarının en geç belirtilen tarihten 15 gün içinde e-okula işlenmesi gerektiği aksi takdirde sistemin kilitlenmesinden dolayı sıkıntı yaşayabileceğimizi hatırlatmıştır..
Sınav tarihleri aşağıdaki şekildeki gibi belirlenmiştir.Ortak yapılmayacak olan derslerin sınavları tarihleri belirtilen haftada sınıf öğretmeninin uygun olduğu herhangi bir günde ; ortak olan sınavlar ise belirtilen tarihte yapılacaktır.Bu bir taslak çalışmadır..

BİRİNCİ DÖNEM
İKİNCİ DÖNEM
Dersler 1.Sınav 2.Sınav 3.Sınav 1.Sınav 2.Sınav 3.Sınav
Fen ve Tek. 01/11/2010 05/11/2010 06/01/2011 – 14/03/2011 18/03/2011 02/06/2011 -
Sosyal Bil. 22/11/2010
26/11/2010 03/01/2011 – 11/04/2011
15/04/2011 30/05/2011 -
Türkçe 01/11/2010
05/11/2010 06/12/2010
10/12/2010 12/01/2011 14/03/2011
18/03/2011 25/04/2011
29/04/2011 01/06/2011
Matematik 25/10/2010
27/10/2010 13/12/2010
17/12/2010 11/01/2011 21/03/2011
25/03/2011 02/05/2011
06/05/2011 31/05/2011
Trafik Güve. 08/11/2010
12/11/2010 14/01/2011 – 21/03/2011
25/03/2011 03/06/2011 -

4
Meliha Tarhan ders programına göre veya branş öğretmenlerinin yapacakları sınavlarla çakışma durumunda tarihlerinin değiştirilebileceğini söylemiştir.Böyle bir duruma meydan vermemek için branş öğretmenleriyle birlikte ekim ayı başında yeniden sınav takvimi belirlenmesine karar verilmiştir.

14- Öğretmen kılavuz kitaplarda bulunan ders ve etkinliklere katılım puan sayılarının ve ders ve etkinliklere katılım öğrenci formlarının kullanılması konusunda görüş birliğine varılmıştır.

15- Kurumlar yönetmeliğine göre;
(Değişik:20.8.2007/26619 RG) Öğrenciler, bir ders yılında istedikleri ders veya derslerden bireysel ya da grup çalışması şeklinde öğretmen rehberliğinde en az bir proje hazırlar. Her dönem için en az bir performans görevi almak zorundadır.Öğrencilerin başarılarının belirlenmesinde ders ve etkinliklere katılımı ve performans görevleri de dikkate alınır.
(Değişik:20.8.2007/26619 RG) Projeler ve performans görevleri, önceden belirlenen ölçütlere göre hazırlanan değerlendirme ölçeği veya dereceli puanlama anahtarına göre değerlendirilir. Öğrenciler, çalışmalarında yararlandıkları kaynak veya kişileri de belirterek öğretmenin belirleyeceği süre içinde çalışmalarını verirler. Projeler verildikleri dönemde değerlendirilir.
(Değişik beşinci fıkra: 24.12.2008/27090 RG) Öğrencilere, her dönemde bütün derslerden en az bir ders ve etkinliklere katılım puanı verilir.
Yönetmeliğe uygun proje ve performans görevlerinin verilmesine, hangi dersten proje almak istediğini belirlemek adına öğrencilerin proje veriliş tarihinden 15 gün önceden belirlenmesine karar verilmiştir.

VERİLEBİLECEK PROJE VE PERFORMANS KONULARI

TÜRKÇE DERSİ PROJE VE KONULARI:
Atatürk biyografisi hazırlama
Milli bayramlarla ilgili şiir kitabı hazırlama
Öykü yazma
Eski çocuk oyunları
Kukla gösterisi
PERFORMANS KONULARI
Bir öğrenci olarak günlük hayatta nasıl daha tutumlu ve verimli olabiliriz?
Tutumluluk ve tasarrufla ilgili bir şiir yazınız.
Eş anlamlı,zıt anlamlı, eş sesli sözcükler.
FEN VE TEKNOLOJİ DERSİ PROJE KONULARI
Deniz feneri yapalım
Dünyanın katmanlarını tanıtıyorum.
Maddenin Görülebilir Özellikleri
PERFORMANS KONULARI:
Deniz suyu neden tuzlu?
Kuvvet cisimlerin hareketlerini ve şeklini nasıl etkiler?
Yağmur sesi oluşturalım.
Canlılık özelliklerini gösteren poster çalışması.

MATEMATİK DERSİ PROJE KONULARI:
İlk hesap makinesi (Abaküs)(Kılavuz kitap sayfa 28)
Rüzgar enerjisi (Kılavuz kitap sayfa 67)
En kısa yol hangisi? (Kılavuz kitap 111)
Kum saati (Kılavuz kitap sayfa146)
Bir günde ne kadar yağmur yağdı? (Kılavuz kitap sayfa 197)
PERFORMANS GÖREVLERİ:
Üçgen, kare ve dikdörtgeni yapıyorum.
Alışverişlerin hangisi ekonomik?
Bulmaca tasarlıyorum.
5

SOSYAL BİLGİLER DERSİ PROJE KONULARI:
Kendi yaşamımıza ilişkin belli başlı olayları kronolojik sıraya koyalım.
Teknolojik ürünlerin, zaman içinde gelişimlerini gösteren bir çalışma yapalım.
Okulumuzun bulunduğu sokağın krokisini çizelim.
Yurdumuzda bugüne kadar meydana gelmiş depremler hakkında veri toplayarak; elde ettiğiniz raporlardaki bilgileri sınıfta paylaşınız.
PERFORMANS KONULARI:
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı’nı siz organize etseydiniz nasıl bir düzenleme yapardınız?
Mondros Ateşkes Antlaşması’ndan Kurtuluş Savaşına Kadar Yurdumuzun Durumu Nasıldır? Kurtuluş Savaşımız Hangi Şartlar Altında Kazanılmıştır?
TRAFİK GÜVENLİĞİ DERSİ PROJE KONULARI
Trafikte bulunan unsurları anlatan bir maketin hazırlanması
Öğrencilerin uymaları gereken trafik kurallarını gösteren levha-afiş hazırlanması
Bir kaza anında yapılabilecek ilk yardım çalışmalarını afiş şeklinde hazırlanması
PERFORMANS KONULARI
Trafikte yayaların doğru ve yanlış davranışlarının belirlenmesi
Emniyet Kemeri Kullanmanın Önemi
Trafik işaretlerini çizerek anlamlarını yazınız.
MÜZİK DERSİ PROJE KONULARI
Kendinizin hazırlayacağı ritim oluşturun
Grup veya tek olarak seçtiğiniz bir şarkıyı hareketlerle gösteri hazırlama
Müzik aletlerini gruplayarak bir tanesinin tanıtılması
PERFORMANS KONULARI
Atatürk’ün sevdiği şarkı ,türkü ve marşlardan en az üç örnek yazılması.
Atatürk’ün sanata ve sanatçıya verdiği önemin yazılması.

Proje veriliş Tarihi: 27/12/2010
Proje Teslim Tarihi:Projenin özelliğine göre belirlenecek

Performans Veriliş Tarihi:01/11/2010
Performans Teslim Tarihi:24/12/2011

16- 2010/2011 eğitim ve öğretim yılı okutulacak olan ders saati ve derslerde yapılan değişiklikler incelenmiştir.Bu eğitim ve öğretim yılında işlenecek olan ders ve ders saatleri aşağıdaki gibidir.

DERSİN ADI HAFTALIK DERS SAATİ
Türkçe 6
Matematik 4
Fen ve Teknoloji 3
Sosyal Bilgiler 3
Trafik Güvenliği 1
İngilizce 3
Din Kül. Ve Ahlak Bil. 2
Görsel Sanatlar 1
Beden Eğitimi 2
Müzik 1
Serbest Etkinlikler 4
TOPLAM 30 Ders Saati
İnceleme sonucunda geçen yıl 4saat olan Fen ve Teknoloji dersinin 1 saat azalarak 3 saate indiği, 2 saat olan seçmeli dersler ile dönüşümlü olarak yapılan Rehberlik ve Sosyal Etkilikler derslerinin kaldırıldığı bunun yerine 4saat Serbest Etkinlikler dersinin ilave edildiği tespit edilmiştir.
6

17-Serbest etkinlikler saatinde, okul ve çevrenin şartları ile öğrencilerin bireysel özellikleri ve ihtiyaçları dikkate alınarak;sosyal, kültürel ve eğitici faaliyet olarak; folklor, müsamere, konser, müzik, monolog, diyalog, grup tartışmaları, güzel konuşma-yazma, kitap okuma, dinleme, sergi düzenleme, gezi-gözlem, inceleme, bilmece, bulmaca, atışma, sayışma, şarkı ve türkü söyleme, soru sorma, cevap verme, duygu ve düşüncelerini ifade etme, oyun, film izleme, bahçe etkinlikleri, bitki ve hayvan yetiştirme satranç vb. etkinlikler uygulanır. Bu dersin saatleri ayrı ayrı veya blok olarak farklı günlerde uygulanabileceği gibi gerektiğinde tamamı bir gün içinde de uygulanabilecektir.Sınıf defterine yapılan etkinlik yazılacaktır.
Bu çerçevede mevcut imkanlar ve çevre şartları göz önüne alınarak serbest etkinlikler dersinde yapılacak olan çalışmaların planlamasının aylık yapılmasına yapılan planlamanın okul idaresine onaylatılmasına zümre olarak karar verilmiştir.
Ümmühan Toz iki hafta olan eylül ayında sınıf başkanı ve başkan yardımcısını , kulüpte görev almak isteyen öğrencileri ve sınıf temsilcisi öğrenci seçimlerini yapabileceğimizi söylemiştir.
Nesrin Alacagöz ekim ayında Cumhuriyet Bayramıyla ilgili hazırlık çalışmalarını alabileceğimizi söylemiştir.
Fadime Ökünç bu iki ayda kutlanması gereken belirli gün ve haftalarla ilgili etkinlikleri de hazırlayabiliriz demiştir..
Arkadaşlarımızın görüşleri kabul edilmiş, eylül ve ekim ayının planlamasının okul açılmadan yapılmasına kalan diğer ayların etkinliklerin ise yeni aya girmeden bir hafta kala yapılmasına karar verilmiştir.

18- Talim Terbiye Kurulunca yayınlanan ve 7.gündem maddesinde de görüşüldüğü üzere ilgili yazı gereği değişiklikler yapılan dersler matematik, fen ve teknoloji, sosyal bilgiler, müzik ile değişiklik yapılmayan Türkçe ve trafik güvenliği ders programları ile öğretmen kılavuz kitapları incelenerek ; derslerin yıllık planlarının yapılmasına ve içeriğinin belirlenmesine karar verilmiştir.
Vicdan Çelik ünitelendirilmiş yıllık ders planlarının kağıt israfına meydan vermemek için bilgisayar ortamında saklanmasını önermiş ve bu öneri kabul edilmiştir.

19- Bakanlığın işgünü takvimi incelenmiş tatil ve iş günleri tespit edilmiştir.Her iki dönemde de 18 hafta 1.dönem 88 işgünü 2. dönem 87 iş günü olduğu görülmüştür.
Not: İş günü takvimi ek çalışma olarak ilave edilmiştir..

20- Her dönem başında, ayrıca standart ölçme değerlendirme sonuçlarının elde edilmesinden sonra öğrencilerin durumlarını bildirerek öğretmenle işbirliği içerisinde gerekli önlemleri almalarını sağlamak amacıyla gerekli görülen zamanlarda veli toplantılarının yapılmasına karar verildi.

21- Öğrencilerin devamlarının takip edilerek idare ve veli koordineli çalışılmasına ve nedenlerini ortadan kaldıracak şekilde velilerle işbirliği içerisinde çalışılmasına karar verildi.
Ümmühan Toz üst üste devamsızlık yapan öğrencinin geciktirilmeden okul idaresine bildirilerek önlem alınmasına olanak sağlanmasının önemli olduğunu söylemiştir.

22- Başka görüşülecek gündem maddesi kalmadığından, başarılı bir eğitim ve öğretim yılı geçirilmesi temennisiyle toplantı sona ermiştir.

7
T.C MİLLÎ EĞİTİM BAKANLIĞI
MERKEZEFENDİ İLKÖĞRETİM OKULU
2010 – 2011 EĞİTİM – ÖĞRETİM YILI İŞGÜNÜ TAKVİMİ

GÜNLER EYLÜL/2010 EKİM/2010 KASIM/2010
Pazartesi 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29
Salı 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30
Çarşamba 1 8 18 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24
Perşembe 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25
Cuma 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26
Cumartesi 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27
Pazar 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28
İşgünü/hafta 9 işgünü/2 hafta 19 işgünü/4 hafta 17 işgünü/4 hafta
GÜNLER ARALIK/2010 OCAK/2011 ŞUBAT/2011
Pazartesi 6 13 20 27 3 10 17 24/31 7 14 21 28
Salı 7 14 21 28 4 11 18 25 1 8 15 22
Çarşamba 1 8 15 22 29 5 12 19 26 2 9 16 23
Perşembe 2 9 16 23 30 6 13 20 27 3 10 17 24
Cuma 3 10 17 24 31 7 14 21 28 4 11 18 25
Cumartesi 4 11 18 25 1 8 15 22 29 5 12 19 26
Pazar 5 12 19 26 2 9 16 23 30 6 13 20 27
İşgünü/hafta 23 işgünü/5hafta 21 işgünü/4 hafta 11 işgünü/2 hafta
GÜNLER MART/2011 NİSAN/2011 MAYIS/2011
Pazartesi 7 14 21 28 4 11 18 25 2 9 16 23/30
Salı 1 8 15 22 29 5 12 19 26 3 10 17 24/31
Çarşamba 2 9 16 23 30 6 13 20 27 4 11 18 25
Perşembe 3 10 17 24 31 7 14 21 28 5 12 19 26
Cuma 4 11 18 25 1 8 15 22 29 6 13 20 27
Cumartesi 5 12 19 26 2 9 16 23 30 7 14 21 28
Pazar 6 13 20 27 3 10 17 24 1 8 15 22 29
İşgünü/hafta 22 işgünü/5 hafta 21 işgünü/4 hafta 20 işgünü/4 hafta
GÜNLER HAZİRAN/2011 TEMMUZ/2011 AĞUSTOS/2011
Pazartesi 6 13 20 27 4 11 18 25 1 8 15 22 29
Salı 7 14 21 28 5 12 19 26 2 9 16 23 30
Çarşamba 1 8 15 22 29 6 13 20 27 3 10 17 24 31
Perşembe 2 9 16 23 30 7 14 21 28 4 11 18 25
Cuma 3 10 17 24 1 8 15 22 29 5 12 19 26
Cumartesi 4 11 18 25 2 9 16 23 30 6 13 20 27
Pazar 5 12 19 26 3 10 17 24 31 7 14 21 28
İşgünü/hafta 13 işgünü/3 hafta
Birinci dönem: 88 işgünü / 18 hafta İkinci dönem: 87 işgünü / 18 hafta Toplam: 175 işgünü / 36 hafta

2010-2011 öğretim yılı başlangıcı 20 Eylül 2010 Pazartesi
Cumhuriyet Bayramı 28 Ekim 2010 Perşembe 13.00 da başlar 29 Ekim 2009 Cuma akşamı sona erer
Atatürk Haftası 10-16 Kasım 2010
Öğretmenler Günü 24 Kasım 2010 Çarşamba
Kurban Bayramı 15 Kasım 2010 Pazartesi 13.00 da başlar 19 Kasım 2010 Cuma akşamı sona erer
Yılbaşı Tatili 01 Ocak 2011 Cumartesi
Birinci dönemin sona ermesi 28 Ocak 2011 Cuma
Yarıyıl Tatili 31 Ocak 2011 Pazartesi – 11 Şubat 2011 Cuma tarihleri arası
İkinci yarıyıl başlangıcı 14 Şubat 2011 Pazartesi
23 Nisan Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı 23 Nisan 2011 Cumartesi törenden sonra başlar 24 Nisan 2011 Pazar sona erer
19 Mayıs Atatürk’ü Anma Gençlik ve Spor Bayramı 19 Mayıs 2011 Perşembe günü başlar 20 Mayıs 2011 Cuma akşamı sona erer
Ders Yılının Sona ermesi 17 Haziran 2011 Cuma
Ek Çalışma 1
Ek Çalışma 2
Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı 1.Dönem 4. Sınıflar
Fen ve Teknoloji Dersi Konularının Dağılımı

H Tarih Konu Sa
1 20/09/2010
24/09/2010 İskeletimiz ve Bölümleri
Kemik Çeşitleri ve Eklem 3
2 27/09/2010
01/10/2010 Kasların Görevleri ve Yapısı
İskelet – Kas İlişkisi 3
3 04/10/2010
08/10/2010 İskelet ve Kas Sağlığımız 3
4 11/10/2010
15/10/2010 Soluk Alıp Verme
Kanın Vücutta Dolaşımı 3
5 18/10/2010
22/10/2010 Nabzımızı Sayıyoruz
Egzersiz-Nabız İlişkisi 3
6 25/10/2010
28/10/2010 Egzersiz Soluk Alıp Verme
1. Ünite Değerlendirme Çalışmaları 3
7 01/11/2010
05/11/2010 Maddeyi Nasıl Niteleriz? Çevremizde Sayısız Madde Var
Bazı Maddeler Mıknatıstan Etkilenir
Suda Yüzen Batan Su Çeken –Çekmeyen Maddeler 3
8 08/11/2010
12/11/2010 Madde Eşya İlişkisi
Maddenin Halleri: Katı – Sıvı 3
9 22/11/2010
26/11/2010 Maddenin Halleri: Gaz
Maddenin Ölçülebilir Özellikleri: Kütle 3
10 29/11/2010
03/12/2010 Maddenin Ölçülebilir Özellikleri: Hacim
İnsanlar İşleyerek Maddeyi Değiştirir 3
11 06/12/2010
10/12/2010 Doğa Olayları Maddeyi Etkiler
Sıcaklığı Ölçüyoruz 3
12 13/12/2010
17/12/2010 Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi : Isınma – Soğuma
Maddenin Isı Etkisiyle Değişimi : Erime Bozunma 3
13 20/12/2010
24/12/2010 Saf Madde – Karışım
Çözeltiler – Çözünme 3
14 27/12/2010
31/12/2010 Deniz Suyu Neden Tuzludur?
Karışımlar Ayrılabilir mi? Süzme – Buharlaştırma 3
15 03/01/2011
07/01/2011 Mıknatısla Ayırma – Yüzdürme
2. Ünite Değerlendirme Çalışmaları 3
16 10/01/2011
14/01/2011 Hareketli Varlıkları Gözlemleyelim
Çevremizdeki Farklı Hareket Türleri 3
17 17/01/2011
21/01/2011 Cisimleri Hareket Ettiren Kuvvet
Yavaşlatma – Durdurma 3
18 24/01/2011
28/01/2011 Kuvvetin Etkileri
3. Ünite Değerlendirme Çalışmaları 3

Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı II..Dönem 4. Sınıflar
Fen ve Teknoloji Dersi Konularının Dağılımı

Haf Tarih Konu Sa.
19 14/02/2011
18/02/2011 Karanlıkta Görebilir miyiz?
Işık Kaynakları 3
20 21/02/2011
25/02/2011 Geçmişten Günümüze Aydınlatma Teknolojileri
Aydınlatma Teknolojileri Yaşamımızı Nasıl Etkiliyor? 3
21 28/02/2011
04/03/2011 Işıkta Çevre Kirliliğine Neden Olabilir mi?
Her Sesin Bir Kaynağı Vardır
Ses Her Yönde Yayılır 3
22 07/03/2011
11/03/2011 Titreşim Sonucu Ses
Sesin Titreşimdeki Önemi 3
23 14/03/2011
18/03/2011 Daha İyi Nasıl Duyabiliriz?
Ses de Çevreyi Kirletebilir
4. Ünite Değerlendirme Çalışmaları 3
24 21/03/2011
25/03/2011 Dünya’mızın Şekli Neye Benzer?
Karalar – Sular ve Hava 3
25 28/03/2011
01/04/2011 Yer Kabuğunun Yapısı
Toprağın Oluşumu 3
26 04/04/2011
08/04/2011 Hava, Toprak ve Su Kirliliği
Dünya’mızın Katmanları 3
27 11/04/2011
15/04/2011 Dünya’mızın Katmanları
5. Ünite Değerlendirme Çalışmaları 3
28 18/04/2011
22/04/2011 Çevremizdeki Varlıkları Tanıyalım
Bitki ve Hayvanların Özellikleri 3
29 25/04/2011
29/04/2011 Bitki ve Hayvanların Özellikleri
Gözle Görülmeyen Canlılar 3
30 02/05/2011
06/05/2011 Uyku Halindeki Canlılar
Çevremizdeki Yaşam Alanları 3
31 09/05/2011
13/05/2011 Yaşam Alanlarındaki Koşullar
Çevre Kirliliği 3
32 16/05/2011
18/05/2011 Çevre Koruma
6. Ünite Değerlendirme Çalışmaları 3
33 23/05/2011
27/05/2011 Elektrik ile Tanışalım
Elektriğin Günlük Yaşamdaki Yeri ve Önemi 3
34 30/05/2011
03/06/2011 Farklı Elektrik Kaynakları
Elektriğin Yol Açabileceği Tehlikeler 3
35 06/06/2011
10/06/2011 Pillerle Tanışalım
Basit Elektrik Devreleri Kuralım 3
36 13/06/2011
17/06/2011 Elektrik Devreleri
7. Ünite Değerlendirme Çalışmaları 3

.Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı 1.Dönem 4. Sınıflar
Sosyal Bilgiler Dersi Konularının Dağılımı

Haf Tarih Konu Sa
1 20/09/2010
24/09/2010 1.ÜNİTE: KENDİMİ TANIYORUM
Tanışalım – Hepsi Farklı Hepsi Başarılı 3
2 27/09/2010
01/10/2010 Duygularım Düşüncelerim
Hoşgörü 2
1
3 04/10/2010
08/10/2010 Hoşgörü
Herkesin Bir Hikayesi Var 1
2
4 11/10/2010
15/10/2010 Kimliğimde Neler Var?
O da Çocuktu 3
5 18/10/2010
22/10/2010 2.ÜNİTE : GEÇMİŞİMİ ÖĞRENİYORUM
Zafere Doğru (Ya İstiklal Ya Ölüm)
Zafere Doğru(İlk Adım-Bugünlere Nasıl Geldik?)
3
6 25/10/2010
28/10/2010 Zafere Doğru (Bugünlere Nasıl Geldik? – O Bir Kahraman) 3
7 01/11/2010
05/11/2010 Köklerimiz
Hatıralarımız 2
1
8 08/11/2010
12/11/2010 Hatıralarımız (Eşyaların Sırrı-Dünyalara Değişmem)
Geçmişten Bugüne (Güreş –Cirit-Horon) 2
1
9 22/11/2010
26/11/2010 Geçmişten Bugüne (Horon – Aşure Türk Kahvesi –Atatürk ve Kültür)
3

10 29/11/2010
03/12/2010 3.ÜNİTE:YAŞADIĞIMIZ YER
Yönleri Bulalım
3
11 06/12/2010
10/12/2010 Çevreye Bakış (Kroki Yapalım)
Çevreye Bakış (Yer Tarif Edelim) 2
1
12 13/12/2010
17/12/2010 Hava Olayları (Meteoroloji – Hava Durumu) 3
13 20/12/2010
24/12/2010 İnsan ve Doğa (Çevremiz – İnsan Dilinde Doğa)
3
14 27/12/2010
31/12/2010 Doğal Afetler(Deprem – Deprem Davranışları) 3
15 03/01/2011
07/01/2011 4.ÜNİTE:ÜRETİMDEN TÜKETİME
İsteklerimiz İhtiyaçlarımız(Neler İstersin?)
İsteklerimiz İhtiyaçlarımız (Bu Sese Kulak Ver) 2

1
16 10/01/2011
14/01/2011 İsteklerimiz İhtiyaçlarımız (Bu Sese Kulak Ver)
Gelir Gider (Para İcat Oldu – Bütçe) 1
2
17 17/01/2011
21/01/2011 Alış Veriş (Alış Verişe Çıkalım – Bilinçli Tüketici Olalım- T S E)
3
18 24/01/2011
28/01/2011 Üretimden Tüketime (Ekmeğiniz Konuşuyor) 3

Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı II..Dönem 4. Sınıflar
Sosyal Bilgiler Dersi Konularının Dağılımı

Haf Tarih Konu Sa.
19 14/02/2011
18/02/2011 Meslekler (Meslekler Neden Var? – İhtiyaçlar ve Meslekler) 3
20 21/02/2011
25/02/2011 5.ÜNİTE :İYİ Kİ VAR
Teknolojiyi Kullanıyoruz(Ev İşlerinde Teknoloji-Okulda Teknoloji-İletişimde Teknoloji-Ulaşımda Teknoloji)
3
21 28/02/2011
04/03/2011 Zamanı Ölçmek(Saat Kaç?-Gün Ay Yıl)
Geçmişten Günümüze Teknoloji(Taş Plaktan CD’ye) 2
1
22 07/03/2011
11/03/2011 Geçmişten Günümüze Teknoloji (Atlı Tramvaydan Metroya )
Geleceğin Küçük Mucitleri(İcat Peşinde ) 2
1
23 14/03/2011
18/03/2011 Geleceğin Küçük Mucitleri (Birazda Gülelim)
Teknoloji Hizmetimizde (Doğru Kullanalım) 1
2
24 21/03/2011
25/03/2011 6.ÜNİTE:HEP BİRLİKTE
Birlikten Kuvvet Doğar(Kara Gün Dostları – Sivil Savunma)
3
25 28/03/2011
01/04/2011 Birlikten Kuvvet Doğar(Akut)
Çözüm İçin El Ele(Bize Hizmet Edenler) 1
2
26 04/04/2011
08/04/2011 Çözüm İçin El Ele(Bize Hizmet Edenler)
Sen de Katıl(Toplumun Öncüleri)
Sen de Katıl(Omuz Omuza ) 1
1
1
27 11/04/2011
15/04/2011 Sen de Katıl(Çevre Gönüllüleri Yetişiyor-Bir Işık ta Sen Yak) 3
28 18/04/2011
22/04/2011 7.ÜNİTE:İNSANLAR VE YÖNETİM
Milli Egemenlik (23 Nisan)
3
29 25/04/2011
29/04/2011 Milli Egemenlik (Egemenlik Kayıtsız Şartsız Milletindir.)
Yerel Yönetimler(Başkanlık Seçimi) 1
2
30 02/05/2011
06/05/2011 Yerel Yönetimler(Başkanlık Seçimi)
Hizmetler (Belediyeler Neler Yapar?-Temizlik -Ulaşım-Alt Yapı) 1
2
31 09/05/201113/05/2011 Hizmetler(Kentleşme – Kültür – Zabıta)
3
32 16/05/201118/05/2011 Halkın Sesi (Oyun Alanı İstiyoruz – Çözüm Yolları) 3
33 23/05/2011
27/05/2011 8.ÜNİTE:UZAKTAKİ ARKADAŞLARIM
Ülkeler (Büyük Buluşma)
3
34 30/05/2011
03/06/2011 Ülkeler(Dünyada Türk İzleri)
Dünyadaki Renkler (Farklı Yaşamlar ) 2
1
35 06/06/2011
10/06/2011 Dünyadaki Renkler (Kütüphanede Neler Bulduk? )
Dünyadaki Renkler8Dünyanın Bütün Çiçekleri ) 2
1
36 13/06/2011
17/06/2011 Dünyadaki Renkler(Dostluk Köprüsü)
Birlikte Kutluyoruz(Toplumların Kaynaşması 1
2

Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı 1.Dönem 4. Sınıflar
Matematik Dersi Konularının Dağılımı
Haf Tarih Konu Sa
1 20/09/2010
24/09/2010 Dört Beş ve Altı Basamaklı Doğal Sayıları Okuyup Yazalım
Sayıların Bölüklerini Basamaklarını ve Basamak Değerlerini Belirleyelim 2
2
2 27/09/2010
01/10/2010 Dört Beş ve Altı Basamaklı Doğal Çözümleyelim
Dört Basamaklı Doğal Sayıları En Yakın Onluğa ve Yüzlüğe Yuvarlayalım
Bir Örüntüyü Sayılarla İlişkilendirme ve Eksik Bölümleri Tamamlayalım 2
1
1
3 04/10/2010
08/10/2010 Bir Örüntüyü Sayılarla İlişkilendirme ve Eksik Bölümleri Tamamlayalım
En Çok Altı Doğal Sayıları Sıralayalım
Açıyı İsimlendirelim ve Sembolle Gösterelim Kenarlarını ve Köşesini Belirtelim 1
2
1
4 11/10/2010
15/10/2010 Açıyı İsimlendirelim ve Sembolle Gösterelim Kenarlarını ve Köşesini Belirtelim
Açıları Ölçelim ve Sınıflandıralım
Açıları Çizelim ve Ölçülerini Tahmin Edelim 1
2
1
5 18/10/2010
22/10/2010 Açıları Çizelim ve Ölçülerini Tahmin Edelim
Sütun Grafiğini Oluşturalım ve Yorumlayalım 2
2
6 25/10/2010
28/10/2010 Sütun Grafiğini Oluşturalım ve Yorumlayalım
1.Ünite Değerlendirme Çalışmaları
En Çok Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Toplama İşlemi Yapalım 1
1
2
7 01/11/2010
05/11/2010 Toplamı tahmin Edelim ve Tahminimizi İşlem Sonucu Karşılaştıralım
Doğal Sayıları 100’ün Katlarıyla Zihinden Toplayalım
Toplama İşlemini gerektiren Problemleri Çözelim ve Kuralım 1
1
2
8 08/11/2010
12/11/2010 Toplama İşlemini gerektiren Problemleri Çözelim ve Kuralım
En Çok Dört Basamaklı Doğal Sayılarla Çıkarma İşlemi Yapalım
Çıkarma İşleminde Farkı Tahmin Edelim ve İşlem Sonucuyla Karşılaştıralım 1
2
1
9 22/11/2010
26/11/2010 Üç Basamaklı Doğal Sayılardan 100’ün Katı Olan Doğal Sayıları Zihinden Çıkaralım
Problem Çözelim ve Kuralım 1
3
10 29/11/2010
03/12/2010 Üçgen Kare ve Dikdörtgeni Tanıyalım ve İsimlendirelim
Üçgen Kare ve Dikdörtgenin Kenarlarını İsimlendirelim
Kare ve Dikdörtgenin Kenar ve Açı Özelliklerini Belirleyelim 2
1
1
11 06/12/2010
10/12/2010 Kare ve Dikdörtgenin Kenar ve Açı Özelliklerini Belirleyelim
Üçgenleri Kenar Uzunluklarına ve Açı Ölçülerine Göre Sınıflandıralım 2
2
12 13/12/2010
17/12/2010 Üçgenin İç Açılarının Ölçülerinin Toplamını Belirleyelim
Dik Üçgen Kare ve Dikdörtgen Çizelim
Ölçme Birimlerindeki Yeniliklerin Gerekliliğini Açıklayalım
Uzunluk Ölçülerinin Kullanım Alanları ve Aralarındaki İlişkileri Açıklayalım 1
1
1
1
13 20/12/2010
24/12/2010
4
14 27/12/2010
31/12/2010 Uzunluk Ölçü Birimlerinin Kullanıldığı Problemleri Çözelim ve Kuralım
2. Ünite Değerlendirme Çalışmaları
Çarpımları En Çok Beş Basamaklı Doğal Sayı Olan İki Doğal Sayıyı Çarpalım 2
1
1
15 03/01/2011
07/01/2011 Çarpımları En Çok Beş Basamaklı Doğal Sayı Olan İki Doğal Sayıyı Çarpalım
Çarpma İşleminde Çarpanların Yeri Değiştirildiğinde Sonucun Değişmediğini Göstereli
En Çok Üç Basamaklı Doğal Sayıları 10 100 ve 1000 ile Zihinden Çarpalım 2
1
1
16 10/01/2011
14/01/2011 Doğal Sayıları10 100 1000’nin En Çok 9 Katı Olan Doğal Sayılarla Kısa Yoldan Çarpalı
İki Basamaklı Doğal Sayıları 5 25 ve 50 İle Kısa Yoldan Çarpalım
İki Basamaklı İki Doğal Sayının Çarpımını Tahmin Edelim ve Sonucu Karşılaştıralım 1
1
2
17 17/01/2011
21/01/2011 Çarpma İşlemini Gerektiren Problemleri Kuralım ve Çözelim
Bölümün Basamak Sayısını İşlem Yapmadan Belirleyelim 3
1
18 24/01/2011
28/01/2011 Üç Basamaklı Doğal Sayıları İki Basamaklı Doğal Sayılara Bölelim
Son Üç Basamağı Sıfır Olan Sayıları 10 100 1000 İle Kısa Yoldan Bölelim 3
1
Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı II..Dönem 4. Sınıflar
Matematik Dersi Konularının Dağılımı

H Tarih Konu Sa.
19 14/02/2011
18/02/2011 Bölümü Tahmin Edelim ve Sonucu Karşılaştıralım
İki Adımlı İşlemleri Yapalım
Bölme İşlemlerini Gerektiren Problemleri Çözelim ve Kuralım 1
2
1
20 21/02/2011
25/02/2011 Bölme İşlemlerini Gerektiren Problemleri Çözelim ve Kuralım
3. Üniteyi Değerlendirme Çalışmaları
Pay ve Paydası İki Basamaklı Doğal Sayı Olan Kesirleri İsimlendirelim 2
1
1
21 28/02/2011
04/03/2011 Pay ve Paydası İki Basamaklı Doğal Sayı Olan Kesirleri İsimlendirelim
Kesirleri Sayı Doğrusunda Gösterelim Kesirleri Karşılaştıralım 1
3
22 07/03/2011
11/03/2011 Kesirleri Sayı Doğrusunda Gösterelim Kesirleri Karşılaştıralım
Bir Çokluğun Basit Kesir Kadarını Belirleyelim
Ondalık Kesirleri Tanıyalım Yazalım Okuyalım 1
2
1
23 14/03/2011
18/03/2011 Ondalık Kesirleri Tanıyalım Yazalım Okuyalım
Ondalık Kesirlerin Tam, Kesir Kısımlarını ve Basamak Adlarını Belirtelim
Ondalık Kesirleri Karşılaştıralım 1
2
1
24 21/03/2011
25/03/2011 Ondalık Kesirleri Karşılaştıralım
Saat Dakika Arasındaki İlişkiyi Açıklayalım ve Dönüşümleri Yapalım
Dakika ve Saniye Arasındaki İlişkiyi Açıklayalım Dönüşümleri Yapalım 2
1
1
25 28/03/2011
01/04/2011 Yıl Ay Hafta ve Gün Arasındaki İlişkiyi Açıklayalım
Zaman Ölçü Birimleriyle İlgili Problemleri Çözelim ve Kuralım
4. Üniteyi Değerlendirme Çalışması 1
2
1
26 04/04/2011
08/04/2011 Paydaları Eşit Kesirlerle Toplama İşlemi Yapalım
Kesirlerle Çıkarma İşlemi Yapalım 3
1
27 11/04/2011
15/04/2011 Kesirlerle Çıkarma İşlemi Yapalım
İzometrik Kağıttaki Çizimleri Eş Küplerle Oluşturalım 3
1
28 18/04/2011
22/04/2011 İzometrik Kağıttaki Çizimleri Eş Küplerle Oluşturalım
Düzlemsel Şekillerin Çevre Uzunluklarını Belirleyelim
Kare ve Dikdörtgenin Çevre Uzun. İle Kenar Uzun Arasındaki İlişkiyi Belirleyelim 2
1
1
29 25/04/2011
29/04/2011 Kare ve Dikdörtgenin Çevre Uzun. İle Kenar Uzun Arasındaki İlişkiyi Belirleyelim
Konuyla İlgili Problem Çözelim ve Kuralım 4
30 02/05/2011
06/05/2011 Bir Alanı Standart Olmayan Ölçme Birimleriyle Tahmin Edelim ve Sonucu Karşılaştıra
Düzlemsel Bölgenin Alanını Birim Kareler Cinsinden Belirleyelim 2
2
31 09/05/201113/05/2011 Kare ve Dikdörtgensel Bölgenin Alanını Birim Kareleri Kullanarak Hesaplayalım
5.Ünite Değerlendirme Çalışmaları 3
1
32 16/05/201118/05/2011 Düzlemsel Şekillerin Simetri Doğrularını Belirleyelim ve Çizelim
Karesel Dikdörtgensel ve Üçgensel Bölgeleri Kullanarak Süslemeler Yapalım 3
1
33 23/05/2011
27/05/2011 Karesel Dikdörtgensel ve Üçgensel Bölgeleri Kullanarak Süslemeler Yapalım
Tartma 2
2
34 30/05/2011
03/06/2011 Ton Kilogram ve Miligramla İlgili Problem Çözelim ve Kuralım
Litre ve Mililitre Arasındaki İlişkiyi Belirtelim ve Dönüşümler Yapalım 2
2
35 06/06/2011
10/06/2011 Kaptaki Sıvının Miktarını Tahmin Edelim ve Sonucu Karşılaştıralım
Konuyla İlgili Problemler Çözelim ve Kuralım 2
2
36 13/06/2011
17/06/2011 Olasılık Belirten Kelimeleri Uygun Cümlelerle Kullanalım
6.Ünite Değerlendirme Çalışması 3
1

.Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı 1.Dönem 4. Sınıflar
Türkçe Dersi Konularının Dağılımı

H Tarih İşlenecek Olan Metinler Sa
1 20/09/2010
24/09/2010 1.TEMA:Güzel Ülkem TÜRKİYE
Yurt Türküsü (Şiir)
5+1
2 27/09/2010
01/10/2010 Müzeler (Bilgilendirici Metin) 5+1
3 04/10/2010
08/10/2010 Ayşegül (Öyküleyici Metin) 5+1
4 11/10/2010
15/10/2010 Bafa Gölü (Dinleme Metmi) 5+1
5 18/10/2010
22/10/2010 1.Tema Değerlendirme ve Görülen Eksikliklerin Giderilme Çalışmalarının Yapılması
2.:TEMA:ATATÜRK
Atatürk ve Güzel Sanatlar (B.M ) 3

3
6 25/10/2010
28/10/2010 Atatürk ve Güzel Sanatlar (B.M ) 2+1
7 01/11/2010
05/11/2010 İğde Ağacı (Ö.M) 5+1
8 08/11/2010
12/11/2010 Atatürk’ün Resmi(Şiir) 5+1
9 22/11/2010
26/11/2010 Sen Ölmedin(D.M – Şiir ) 5+1
10 29/11/2010
03/12/2010 3.TEMA: SAĞLIK VE ÇEVRE
Elma Ağacı (Şiir)
5+1
11 06/12/2010
10/12/2010 Dumanlı Baca (B.M.) 5+1
12 13/12/2010
17/12/2010 Haydi Süngere (Ö.M.) 5+1
13 20/12/2010
24/12/2010 Kahvaltısız Asla (D.M. – Şiir ) 5+1
14 27/12/2010
31/12/2010 2. ve 3. Tema Değerlendirme ve Eksikliklerin Giderilme Çalışması 6
15 03/01/2011
07/01/2011 4.TEMA:DOĞAL AFETLER
Niçin Deprem Oluyor (B.M.)
5+1
16 10/01/2011
14/01/2011 Dost Irmak (Ö. M.) 5+1
17 17/01/2011
21/01/2011 Kızılay (Şiir) 5+1
18 24/01/2011
28/01/2011 Yangın(D.M.) 5+1

Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı II..Dönem 4. Sınıflar
Türkçe Dersi Konularının Dağılımı

H Tarih İşlenecek Olan Metinler Sa.
19 14/02/2011
18/02/2011 5.TEMA EĞERLERİMİZ
Bayrağım (Şiir)
5+1
20 21/02/2011
25/02/2011 Söğütlü Ali (Ö.M.) 5+1
21 28/02/2011
04/03/2011 Nasrettin Hoca’nın Köyünde (B.M.) 5+1
22 07/03/2011
11/03/2011 Vatan Nedir?(D.M.) 5+1
23 14/03/2011
18/03/2011 İşlenen Temaları Değerlendirme ve Eksiklerin Giderilme Çalışmalarının Yapılması 6
24 21/03/2011
25/03/2011 6.TEMA:BİREY VE TOPLUM
A’dan Başlar Aydınlık (Şiir)
5+1
25 28/03/2011
01/04/2011 Pinokyo (Ö.M.) 5+1
26 04/04/2011
08/04/2011 Çivi (B.M.) 5+1
27 11/04/2011
15/04/2011 Uçurtma Yarışı (D.M. – Ö.M.) 5+1
28 18/04/2011
22/04/2011 7.TEMA: HAYAL GÜCÜ
Düş Kurmak (B.M.)
5+1
29 25/04/2011
29/04/2011 Bir Yer Düşünüyorum (Şiir) 5+1
30 02/05/2011
06/05/2011 Yağmur Gözlü Çocuk (Ö.M.) 5+1
31 09/05/201113/05/2011 Bilim Kurgu (D.M – Ö.M.) 5+1
32 16/05/201118/05/2011 8.TEMA :EĞİTSEL VE SOSYAL ETKİNLİKLER
19 Mayıs (Şiir)
5+1
33 23/05/2011
27/05/2011 Deneyci Bora (B.M.) 5+1
34 30/05/2011
03/06/2011 İşlenen Bütün Temaların Değerlendirme ve Eksikliklerin Giderilme Çalışmalarının Yapılması 6
35 06/06/2011
10/06/2011 Anı Çiçekleri (Ö.M.) 5+1
36 13/06/2011
17/06/2011 Türk Tiyatrosu (D.M. – B.M.) 5+1

Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı 1.Dönem 4. Sınıflar
Müzik Dersi Konularının Dağılımı

Haf Tarih Konu Sa
1 20/09/2010
24/09/2010 İstiklal Marşımız 1
2 27/09/2010
01/10/2010 İstiklal Marşımız 1
3 04/10/2010
08/10/2010 İstiklal Marşımız 1
4 11/10/2010
15/10/2010 Müziğin Dili
Dizek ve Sol Anahtarı –Ölçü Sayısı ve Ölçü Çizgisi 1
5 18/10/2010
22/10/2010 Müziğin Dili
Fa – Sol – La Notalarının Dizek Üzerinde Gösterilmesi 1
6 25/10/2010
28/10/2010 Belirli Gün ve Haftalarla İlgili Müzikler
Cumhuriyet Marşı – Çanakkale Türküsü 1
7 01/11/2010
05/11/2010 Atatürk Ölmedi Müziklerimizde Yaşıyor 1
8 08/11/2010
12/11/2010 Atatürk Ölmedi Müziklerimizde Yaşıyor 1
9 22/11/2010
26/11/2010 Belirli Gün ve Haftalarla İlgili Müzikler
Öğretmenim 1
10 29/11/2010
03/12/2010 Müziğin Dili
Dörtlük Nota Sekizlik Nota Dörtlük Sus 1
11 06/12/2010
10/12/2010 Müziğin Dili
Öğrendiği Seslerin Temel Özellikleri 1
12 13/12/2010
17/12/2010 Müziksel Yaratıcılık Sanat Etkinlikleri 1
13 20/12/2010
24/12/2010 Müziksel Yaratıcılık Sanat Etkinlikleri 1
14 27/12/2010
31/12/2010 Müziksel Yaratıcılık Dans Edelim 1
15 03/01/2011
07/01/2011 Müziksel Yaratıcılık Dans Edelim 1
16 10/01/2011
14/01/2011 Müziksel Yaratıcılık Ritimler Yazıyorum Ritimler Çalıyorum 1
17 17/01/2011
21/01/2011 Müziksel Yaratıcılık Ritimler Yazıyorum Ritimler Çalıyorum 1
18 24/01/2011
28/01/2011 Neler Öğrendik? 1

Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı II..Dönem 4. Sınıflar
Müzik Dersi Konularının Dağılımı

Haf Tarih Konu Sa.
19 14/02/2011
18/02/2011 Neler Öğrendik? 1
20 21/02/2011
25/02/2011 Müziksel Algılama ve Bilgilenme Hız Değişiklikleri 1
21 28/02/2011
04/03/2011 Müziksel Algılama ve Bilgilenme Hız Değişiklikleri 1
22 07/03/2011
11/03/2011 Müziksel Algılama ve Bilgilenme Hız Değişiklikleri 1
23 14/03/2011
18/03/2011 Müziksel Yaratıcılık Ezgiler Ritimler Hareketler 1
24 21/03/2011
25/03/2011 Müziksel Yaratıcılık Ezgiler Ritimler Hareketler 1
25 28/03/2011
01/04/2011 Müziksel Yaratıcılık Ezgiler Ritimler Hareketler 1
26 04/04/2011
08/04/2011 Müzikte Gürlük Değişiklikleri 1
27 11/04/2011
15/04/2011 Müzikte Gürlük Değişiklikleri 1
28 18/04/2011
22/04/2011 Belirli Gün ve Haftalarla İlgili Müzikler
23 Nisan Şarkısı 1
29 25/04/2011
29/04/2011 Ezgiler Yazıyorum 1
30 02/05/2011
06/05/2011 Ezgiler Yazıyorum 1
31 09/05/201113/05/2011 Ezgiler Yazıyorum 1
32 16/05/201118/05/2011 Atatürk Ölmedi Müziklerimizde Yaşıyor 1
33 23/05/2011
27/05/2011 Çeşitli Müzikler 1
34 30/05/2011
03/06/2011 Çeşitli Müzikler 1
35 06/06/2011
10/06/2011 Çeşitli Müzikler 1
36 13/06/2011
17/06/2011 Öğrenilen Bilgilerin ve Ezgilerin Genel Tekrarı 1

.Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı 1.Dönem 4. Sınıflar
Trafik Güvenliği Dersi Konularının Dağılımı

Haf Tarih Konu Sa
1 20/09/2010
24/09/2010 Ders Yılı Başı Etkinliği 1
2 27/09/2010
01/10/2010 1.TEMA : YAYALAR
Ben Bir Yayayım 1
3 04/10/2010
08/10/2010 Ben Bir Yayayım 1
4 11/10/2010
15/10/2010 Trafik İşaret ve levhalarını Öğreniyorum 1
5 18/10/2010
22/10/2010 Trafik İşaret ve levhalarını Öğreniyorum 1
6 25/10/2010
28/10/2010 Güvenliğim İçin Yaya Kaldırımından Yürüyorum 1
7 01/11/2010
05/11/2010 Güvenliğim İçin Yaya Kaldırımından Yürüyorum 1
8 08/11/2010
12/11/2010 Karşıya Güvenli Yerlerden ve Kurallara Uygun Geçerim 1
9 22/11/2010
26/11/2010 Karşıya Güvenli Yerlerden ve Kurallara Uygun Geçerim 1
10 29/11/2010
03/12/2010 Neden Güvenli Yol? 1
11 06/12/2010
10/12/2010 Neden Güvenli Yol? 1
12 13/12/2010
17/12/2010 Yaya Kaldırımsız Yol 1
13 20/12/2010
24/12/2010 Yaya Kaldırımsız Yol 1
14 27/12/2010
31/12/2010 Gece Yürürken 1
15 03/01/2011
07/01/2011 Gece Yürürken 1
16 10/01/2011
14/01/2011 Acil Durum Var 1
17 17/01/2011
21/01/2011 Acil Durum Var 1
18 24/01/2011
28/01/2011 2.TEMA: YOLCU
Taşıtlara Binmenin ve Taşıtlardan İnmenin de Kuralları Var 1

Merkezefendi İlköğretim Okulu 2010/2011 Eğitim ve Öğretim Yılı II..Dönem 4. Sınıflar
Trafik Güvenliği Dersi Konularının Dağılımı

Haf Tarih Konu Sa.
19 14/02/2011
18/02/2011 Taşıtlara Binmenin ve Taşıtlardan İnmenin de Kuralları Var 1
20 21/02/2011
25/02/2011 Emniyet Kemeri Takıyorum 1
21 28/02/2011
04/03/2011 Emniyet Kemeri Takıyorum 1
22 07/03/2011
11/03/2011 Yolcuyum Sorumluluklarım Var 1
23 14/03/2011
18/03/2011 Yolcuyum Sorumluluklarım Var 1
24 21/03/2011
25/03/2011 Toplu Taşıma Araçlarına Zarar Vermeyelim 1
25 28/03/2011
01/04/2011 Toplu Taşıma Araçlarına Zarar Vermeyelim 1
26 04/04/2011
08/04/2011 Hayat Kurtaran İlk Yardım 1
27 11/04/2011
15/04/2011 Hayat Kurtaran İlk Yardım 1
28 18/04/2011
22/04/2011 İlk Yardım Çantası 1
29 25/04/2011
29/04/2011 İlk Yardım Çantası 1
30 02/05/2011
06/05/2011 3.TEMA: SÜRÜCÜ
Ben de Sürücü Oldum 1
31 09/05/201113/05/2011 Ben de Sürücü Oldum 1
32 16/05/201118/05/2011 Güvenli Sürüş İçin Kurallara Uyarım 1
33 23/05/2011
27/05/2011 Güvenli Sürüş İçin Kurallara Uyarım 1
34 30/05/2011
03/06/2011 Ben de İlk Yardım Yaparım 1
35 06/06/2011
10/06/2011 Ben de İlk Yardım Yaparım 1
36 13/06/2011
17/06/2011 Ders Yılı Sonu Etkinliği 1

ALINAN KARARLAR

1-İngilizce ,Görsel Sanatlar Beden Eğitimi ve Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi derslerine giren branş öğretmenleriyle sürekli iş birliği ve iletişim halinde olunmasına ,
2- Değişiklik yapılan Matematik,Fen ve Teknoloji Sosyal Bilgiler ve Müzik ders programlarının ihtiyaç duyulduğunda faydalanabilmek için bilgisayar ortamında saklanmasına ,
3- Serbest Etkinlikler derslerinde yapılacak olan çalışmaların aylık yapılmasına yapılan planlamanın okul idaresine onaylatılmasına
4- Ünitelendirilmiş yıllık planların Talim Terbiye Kurulunun yayınladığı genelge ve öğretmen kılavuz kitaplarından da yararlanarak yapılmasına ve planların kağıt israfına neden olmamak için bilgisayar ortamında saklanmasına ,
5- Öğrenilen konuları değerlendirmek amacıyla İlköğretim Kurumları Yönetmeliğinin 35. maddesi dikkate alınarak Fen ve Teknoloji Sosyal Bilgiler ve Trafik Güvenliği derslerinden her iki dönemde de 2’şer ; Türkçe ve Matematik derslerinden 3’er sınav yapılmasına; her iki dönemin son sınavlarının da ortak yapılmasına ,
Ayrıca sınav sorularının hazırlanmasında ve sınavların değerlendirilmesinde yönetmeliğin36.maddesinin ilgili bölümün dikkat edilmesine ,
Değerlendirme yapılacağı günde 2’den fazla sınav olmaması için derslere giren branş öğretmenleriyle birlikte ekim ayı başında yeniden sınav takvimi hazırlanmasına ,
6- Proje ve performans ödevlerinin yönetmeliğe uygun bir şekilde hazırlanmasına ve değerlendirilmesine ,proje alacak öğrencilerin proje veriliş tarihinden on beş gün önceden belirlenmesine ilgili branş öğretmenlerine bildirilip okul idaresine onaylatılmasına ,
7- Yardımcı kaynak kullanılacaksa öğrenci velilerin görüş ve isteğine bakılıp velilerden gelecek ve onların kararları doğrultusunda ve onların temin edeceği şeklinde hareket edilerek ve bu durumun okul müdürlüğüne bildirilmesine ,
8- Her dönemin başında ve gerekli görüldüğü durumlarda veli toplantılarının yapılmasına ,
9- Gezi, gözlem ve inceleme konularının zümre öğretmenleri tarafından birlikte koordine edilerek yapılmasına ve bu çalışmaların serbest etkinlikler dersi adı altında yapılmasına ,
10- Öğrencilerin devamlarının takip edilerek idare ve veli koordineli çalışılmasına ve nedenlerini ortadan kaldıracak şekilde velilerle işbirliği içerisinde çalışılmasına karar verildi.

Ümmühan TOZ Fadime ÖKÜNÇ Meliha TARHAN
4/A Sın.Öğret. 4/B Sın. Öğret. 4/C Sın. Öğret.

Nesrin ALACAGÖZ Muzaffer ÇELİK Vicdan ÇELİK
4/D Sın. Öğret. 4/E Sın. Öğret. 4/F Sın. Öğret.

Kenan ŞAHİNKESEN
Okul Müd. Yardım.

Bir önceki yazımız olan 3.sınıf sene başı zümre başlıklı makalemizde 3. sınıf sene başı zümre hakkında bilgiler verilmektedir.